Комунальний навчальний заклад «Черкаський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних працівників Черкаської обласної ради»
Інститут очолює ректор Наталія Чепурна, кандидат педагогічних наук, доцент, Заслужений працівник освіти України. Він забезпечує реалізацію завдань державної політики в галузі дошкільної, середньої та позашкільної освіти (ліцензований обсяг 4000 осіб).
Активований
3129
Керівник/-иця:
Чепурна Наталія Миколаївна
Контактні особи:
- Замулко Олена Іванівна
Рік заснування:
1954
Код ЄДРПОУ або РНОКПП:
02139133
Різновид:
Заклад освіти
Організаційно-правова форма господарювання:
Комунальна організація (установа, заклад)
Форми підвищення кваліфікації:
- інституційна (дистанційна)
- інституційна (заочна)
- інституційна (мережева)
- інституційна (очна/денна)
- на робочому місці
- Інше: Інституційна (очно-дистанційна)
Види підвищення кваліфікації:
- супервізія
- воркшоп
- практико-орієнтований мультимедійний курс (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
- науково-практична конференція
- практико-орієнтований курс (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
- практичний курс (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
- вебінари (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
- курси (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
- майстер-класи (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
- практикуми (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
- семінари (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
- стажування
- тренінги (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
Цільові авдиторії:
- Вчитель початкових класів закладу загальної середньої освіти
- Вчитель закладу загальної середньої освіти
- Вчитель спеціалізованого закладу загальної середньої освіти
- Вчитель-дефектолог
- Вчитель-логопед
- Заступник керівника (директора, завідувача, начальника) ЗДО
- Заступник керівника (директора, завідувача, начальника) ЗЗСО
- Керівник (директор, завідувач, начальник) ЗДО
- Керівник (директор, завідувач, начальник) ЗЗСО
- Консультант ЦПРПП
- Психолог ЦПРПП
- Фахівець (консультант) ІРЦ
- Акомпаніатор
- Асистент вихователя
- Асистент вчителя
- Викладач
- Вихователь
- Вихователь-методист
- Вчитель
- Вчитель-реабілітолог
- Директор
- Завідувач
- Заступник директора
- Заступник завідувача
- Заступник керівника
- Інструктор
- Інструктор з праці
- Інструктор з туризму
- Інструктор з фізкультури
- Керівник
- Керівник відділу (лабораторії, кабінету, частини) з основного напряму діяльності
- Керівник гуртка
- Керівник секції
- Керівник студії
- Керівник інших форм гурткової роботи
- Керівник туристських груп
- Консультант
- Культорганізатор
- Логопед
- Методист
- Музичний керівник
- Педагог-організатор
- Практичний психолог
- Психолог
- Соціальний педагог
- Старший викладач
- Художній керівник
Напрями підвищення кваліфікації:
- подолання освітніх втрат здобувачів освіти у другому циклі базової середньої освіти (базове предметне навчання) (ГХЗВ)
- психосоціальна підтримка і травма-інформований підхід під час навчання здобувачів освіти у другому циклі базової середньої освіти (базове предметне навчання) (ГХЗВ)
- реалізація державного стандарту профільної середньої освіти педагогічними працівниками, які викладають навчальні предмети/ інтегровані курси (у тому числі вибіркові освітні компоненти) у профільній школі (ГХЗВ)
- кар’єрне консультування здобувачів освіти (ГХЗВ)
- формування наскрізних умінь здобувачів освіти через запровадження соціально-емоційного навчання (ГХЗВ)
- використання інструменту підтримки педагогів в організації навчальної діяльності “Scaffold” (ГХЗВ)
- оцінювання навчальних досягнень учнів у Новій українській школі з навчальних предметів/інтегрованих курсів відповідно до державного стандарту базової середньої освіти (ГХЗВ)
- сучасні підходи до навчання в Новій українській школі на рівні базової середньої освіти (ГХЗВ)
- особливості впровадження інклюзивного навчання та реалізація педагогічної підтримки учнів з особливими освітніми потребами на рівні базової середньої освіти(ГХЗВ)
- цифрові технології педагогічної діяльності на рівні базової середньої освіти(ГХЗВ)
- набуття (вдосконалення) компетентностей з провадження наставницької діяльності (ГХЗВ)
- підготовка надавачів послуг з професійної підтримки та допомоги педагогічним працівникам (здійснення супервізії) у сфері загальної середньої освіти(ГХЗВ)
- підвищення кваліфікації керівників закладів освіти, що забезпечують здобуття базової середньої освіти (ГХЗВ)
- підвищення кваліфікації керівників закладів освіти, що забезпечують здобуття профільної середньої освіти (ГХЗВ)
- використання інструменту організації формувального оцінювання “FormA”(ГХЗВ)
- надання послуги супервізії (ГХЗВ)
- використання інформаційно-комунікативних та цифрових технологій в освітньому процесі, включаючи електронне навчання, інформаційну та кібернетичну безпеку
- емоційно-етична компетентність
- інклюзивна компетентність, створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, особливості (специфіка) інклюзивного навчання, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами
- мовленнєва, комунікаційна компетентність
- психолого-фізіологічні особливості здобувачів освіти певного віку, основи андрагогіки
- розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
- розвиток управлінської компетентності (для керівників закладів освіти, науково-методичних установ та їхніх заступників)
- формування професійних компетентностей галузевого спрямування, опанування новітніми виробничими технологіями, ознайомлення із сучасним устаткуванням, обладнанням, технікою, станом і тенденціями розвитку галузі економіки, підприємства, організації та установи, вимогами до рівня кваліфікації працівників за відповідними професіями (для працівників закладів професійної (професійно-технічної) освіти)
- формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей умінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України «Про освіту»
- цифрова компетентність
Науково-педагогічний колектив інституту є основним виконавцем підготовки педагогічних працівників Черкаської області до реалізації концепції Нової української школи та Базового компоненту дошкільної освіти (Державного стандарту дошкільної освіти).
Підвищенню якості післядипломної освіти сприяє Черкаський освітянський портал як центр інформаційно-комунікаційного простору для розвитку професійної компетентності педагогічних працівників області, який містить 39 сайтів, серед яких варто виділити «Дистанційне навчання», «Підвищення кваліфікації», «Дистанційна школа для учнів» та ін.
З метою підготовки педагогів області до активного впровадження STEM-освіти на базі інституту розпочав функціонування перший в Україні Навчально-тренінговий центр Центр STEM-освіти, оснащений на рівні сучасних вимог. Він включає в себе: 2 кабінети робототехніки (центр Lego-education та тренінговий центр), ресурсний центр та навчально-тренінгову аудиторію. Працівники центру разом з методистами інституту впроваджують технології LEGO та STEM в сучасний освітній процес закладів дошкільної, середньої та позашкільної освіти.
Усі можливості
суб’єкта підвищення кваліфікації
Переглянути всі
Суб'єкт підвищення кваліфікації: Комунальний навчальний заклад «Черкаський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних працівників Черкаської обласної ради»
Строки: Постійно
Обсяг (год): 30,00
Вартість (грн): 470,00
Подано заявок: 0
Суб'єкт підвищення кваліфікації: Комунальний навчальний заклад «Черкаський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних працівників Черкаської обласної ради»
Строки: Постійно
Обсяг (год): 30,00
Вартість (грн): 470,00
Подано заявок: 1
Суб'єкт підвищення кваліфікації: Комунальний навчальний заклад «Черкаський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних працівників Черкаської обласної ради»
Строки: Постійно
Обсяг (год): 30,00
Вартість (грн): 470,00
Подано заявок: 0